RESUMO POÉTICO
RESUMO POÉTICO
Poesia: Caráter do que emociona, toca a sensibilidade. Sugerir emoções por meio de uma linguagem. Poema: obra em verso em que há poesia.
Poesia
A poesia, ou gênero lírico, ou lírica é uma das sete artes tradicionais, pela qual a linguagem humana é utilizada com fins estéticos, ou seja, ela retrata algo que tudo pode acontecer dependendo da imaginação do autor como a do leitor. "Poesia, segundo o modo de falar comum, quer dizer duas coisas. A arte, que a ensina, e a obra feita com a arte; a arte é a poesia, a obra poema, o poeta o artífice.O sentido da mensagem poética também pode ser importante, ainda que seja a forma estética a definir um texto como poético. A poesia compreende aspectos metafísicos (no sentido de sua imaterialidade) e da possibilidade de esses elementos transcenderem ao mundo fático. Esse é o terreno que compete verdadeiramente ao poeta.
POETAS:
Luís Vaz de Camões
| Nascimento | |
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Carlos Drummond de Andrade
Nasceu em Minas Gerais, em uma cidade cuja memória viria a permear parte de sua obra, Itabira. Posteriormente, foi estudar em Belo Horizonte e Nova Friburgo com os Jesuítas no Colégio Anchieta. Formado em farmácia, com Emílio Moura e outros companheiros, fundou "A Revista", para divulgar o modernismo no Brasil. No mesmo ano em que publica a primeira obra poética, "Alguma poesia" (1930), o seu poema Sentimental é declamado na conferência "Poesia Moderníssima do Brasil", feita no curso de férias da Faculdade de Letras de Coimbra, pelo professor da Cadeira de Estudos Brasileiros, Dr. Manoel de Souza Pinto, no contexto da política de difusão da literatura brasileira nas Universidades Portuguesas. Durante a maior parte da vida, Drummond foi funcionário público, embora tenha começado a escrever cedo e prosseguindo até seu falecimento, que se deu em 1987 no Rio de Janeiro, doze dias após a morte de sua única filha, a escritora Maria Julieta Drummond de Andrade.Além de poesia, produziu livros infantis, contos e crônicas.
Cecília Meireles
| Nome completo | Cecília Benevides de Carvalho Meireles |
| Nascimento | |
| Morte | |
| Nacionalidade | |
| Parentesco | Carlos Alberto de Carvalho e Meireles e Matilde Benevides |
| Cônjuge | Fernando Correia Dias (1922-1935) Heitor Grillo (1940-1972) |
| Filho(s) | |
| Ocupação | Poetisa e educadora |
| Principais trabalhos | Ou Isso ou Aquilo / Romanceiro da Inconfidência |
| Escola/tradição | |
| Movimento estético | Poesia |
APEC NO BRASIL
Nos anos 30, em Chicago, EUA, um homem tinha o costume de interromper as brincadeiras de rua das crianças para lhes mostrar um livrinho colorido, sem nenhuma palavra. O livro continha em suas páginas, O PLANO DE SALVAÇÃO. Manuseando o Livro Sem Palavras, o tal homem falava de Cristo e do caminho para o Céu. As crianças ouviam-no, encantadas.
O cidadão chamava-se Jesse Irwin Overholtzer, que veio a ser o fundador da APEC. O fato narrado aconteceu quando Overholtzer, ainda inseguro, mas consciente do valor espiritual das crianças, vivia os seus primeiros dias de evangelista de crianças.
Aparentemente, "Mr. O" (como ficou conhecido mais tarde, por causa da pronúncia difícil do seu nome) foi despertado para a obra de evangelismo de crianças bem tarde, com mais de 50 anos de idade. Mas até o final de seus dias, em 1958, houve tempo suficiente para que ele visse a missão, que fundou em 1936, nos Estados Unidos, organizada também em mais de 60 países.
O Sr. Overholtzer sempre pedia a Deus em suas orações que antes da volta de Cristo, fosse organizado um movimento mundial com o intuito de ganhar as crianças para Cristo. Deus respondeu-lhe as orações, chamando-o para ser o dirigente desse movimento. E, mais depressa do que ele supunha, viu-se compelido pelo Espírito Santo a levar a APEC para além das fronteiras nacionais. A primeira porta aberta foi o Brasil.Em 1940, ele veio ao Brasil. Fez contatos, deu palestras e desafiou os crentes. Observou o povo, a carência espiritual das crianças, o potencial dos jovens. Viu um campo pronto para a ceifa, e, obviamente, um tempo profícuo para o estabelecimento da APEC no Brasil.
Os primeiros missionários da APEC no Brasil foram "emprestados". Foi o casal Harry e Frieda Briault. Eram ingleses. Estavam no Brasil havia 20 anos, servindo como missionários pela União Evangélica Sul-Americana (UESA). Eles acompanharam o Sr. Overholtzer durante a sua estada no Brasil.
Ao final da visita, o casal sentiu-se chamado a dar tempo integral a APEC. Os Briault foram os primeiros missionários da APEC no estrangeiro, e o Brasil, o segundo país do mundo a ter este ministério organizado. A partir daí, a APEC se tornou uma Organização internacional.
Atualmente, a APEC está presente em 163 países, com milhares de obreiros de tempo integral, alcançando mais de dois milhões de crianças anualmente. A Sede Internacional fica na cidade de Warrenton, no estado de Missouri, nos Estados Unidos da América.
Na maioria dos países, o ministério é coordenado pelos Diretores Regionais, subordinados à Sede Internacional. Existe, entretanto, dentro da APEC um organismo chamado CEFON (CEF of Nations), constituído por 17 países autônomos, isto é, que não dependem de ajuda estrangeira, nem de sua direção. Entre estes países encontra-se o Brasil.No Brasil, a APEC é dirigida por uma Assembléia Geral e uma Diretoria Executiva, voluntária, constituída de membros de diversas denominações reconhecidamente evangélicas em conjunto com um Superintendente eleito por esta Diretoria; há diretorias estaduais e locais, funcionando no mesmo sistema nas principais capitais e cidades do Brasil.
A Sede Nacional fica em São Paulo, em um prédio situado à Rua Tenente Gomes Ribeiro, 216 (próxima à estação Santa Cruz do Metrô).
Hoje, a APEC desenvolve seu trabalho em 22 estados brasileiros contando com mais de 70 obreiros de tempo integral.
VISÃO
A Visão da APEC é evangelizar crianças, discipulá-las e integrá-las numa igreja reconhecidamente evangélica.
MISSÃO
A APEC existe para cooperar com as igrejas na evangelização e discipulado das crianças através de:
1 - Realização dos mais variados ministérios com as crianças;2 - Treinamento e capacitação de professores e obreiros;
3 - Produção e distribuição de material didático e de apoio.
PRINCÍPIOS E VALORES
A APEC não abre mão destes princípios e valores:
. Convicção da necessidade de salvação das crianças: “Assim, pois, não é da vontade de vosso Pai celeste que pereça um só destes pequeninos” (Mateus 18:14).. Empenho na evangelização das crianças
. Postura interdenominacional
. Sustento pela fé
. Declaração de fé
REALIZAÇÕES E OBJETIVOS
1) A APEC quer alcançar as crianças com o Evangelho sem discriminação de raça, cor ou posição social. Nossa preocupação em procurar evangelizá-las existe porque "nenhum destes pequeninos pode perecer".
2) A APEC se preocupa com o discipulado das crianças
Elas precisam "crescer na graça e no conhecimento de nosso Senhor Jesus Cristo".
3) A APEC se preocupa com o encaminhamento das crianças a Igrejas que crêem na Palavra de Deus
As crianças evangelizadas precisam frequentar uma igreja onde possam continuar crescendo gradativamente. Desta maneira, a APEC serve à Igreja e ajuda a criança no seu crescimento.
4) A APEC se preocupa com a excelência no treinamento de professores e líderes
As crianças precisam de professores bem treinados que usem um bom material, que equilibre conteúdo com criatividade.
5) A APEC se preocupa em causar um impacto vital na evangelização mundial
Atualmente, a APEC atua em todos os continentes, tendo ministério organizado em 168 países, com mais de 1.400 obreiros. A ênfase da APEC é treinar e equipar líderes e obreiros.
No Brasil o desafio é alcançar para Cristo as 50 milhões de crianças. Nunca o desafio foi tão grande. Por isso foi criado o Projeto Sócio Amigo das Crianças que está mobilizando a igreja brasileira a participar ativamente desta obra.
O Projeto Sócio Amigo das Crianças convoca homens e mulheres comprometidos com o reino de Deus para atender esta urgência: interceder, investir e multiplicar cooperadores. Participe! Seja você um Sócio Amigo das Crianças.
6) A APEC realiza seu trabalho através de treinamento, literatura e ministérios
Treinamento – São Programas de Capacitação para professores e evangelistas que habilitam para os mais variados ministérios com crianças.
Literatura – Compõem-se de material didático, ilustrado e bíblico. Combina conteúdo e criatividade em todos os seus produtos, quer nas Lições Bíblicas, Lições Missionárias, Cânticos, ferramentas para professores e recursos pedagógicos. Edita também, há 55 anos, a Revista “O Evangelista de Crianças”.
Ministérios – Promove sua ação em três grandes áreas: ministérios nos lares, ministérios nas Igrejas, ministérios em Instituições e nas Escolas. Desenvolve também ministérios especiais em Acampamentos, Locais públicos, Projetos especiais, Cursos por correspondências e outros.
7) A APEC se preocupa com o envolvimento de outros cristãos no ministério com as crianças
O desafio, que na verdade vem do coração de Deus, é que os Seus filhos vejam os campos que estão “brancos para a ceifa” e se envolvam no alcance de crianças em todo o mundo.
O reino de Deus precisa que você:
· envolva-se no ministério com crianças;· seja treinado em métodos eficazes para alcançar as crianças;· ore diariamente pelo ministério entre as crianças;
· sustente financeiramente a evangelização das crianças.
Moisés
Moisés - O libertador do povo
Moisés é um dos personagens bíblicos de grande destaque no Antigo Testamento. Sua importância está ligada à libertação do povo de Deus (os hebreus) da escravidão do Egito.
Certamente, você já conhece alguns fatos da vida de Moisés. Por exemplo, já ouviu falar nos "Dez Mandamentos", também chamados Decálogo ou Tábuas da Lei? Pois bem, foi nessas tábuas de pedra que Moisés escreveu as leis que Deus mesmo deu para o seu povo no Monte Sinai. Porém, existem ainda outras coisas interessantes sobre Moisés, você não gostaria de conhecê-las? Acompanhe, pois, em sua Bíblia, no livro do Êxodo, a partir do capítulo 2.
Moisés era filho de hebreus e tinha dois irmãos: Míriam e Aarão. Seus pais, Jacabed e Amram, eram descendentes dos filhos de Jacó. Estes foram para o Egito, numa época de miséria e f orne em todas as cidades da Palestina e também em Canaã - como vimos na história de José, na edição do mês de abril.
No Egito, os hebreus viveram muitos anos. E o número deles cresceu muito. No entanto, eles eram tratados muito bem pelo faraó - como eram chamados os reis egípcios - amigo de José. Porém, esse tratamento mudou quando um novo faraó assumiu o governo do país.
Desconhecedor dos serviços prestados por José ao Egito, o rei tinha medo que o aumento desses estrangeiros no país se tornasse uma força contra os próprios egípcios, em caso de guerra. Por isso, pensando numa forma de enfraquecer os hebreus, ele os escravizou. E os obrigou a trabalhos duros, tais como, amassar o barro para fazer tijolos, construir casas e cidades. E, mais ainda, eram eles que faziam todo o transporte de cargas. Carregavam, às costas, cargas pesadíssimas, inclusive pedras.
Contudo, apesar dessa vida dura, o povo continuava crescendo. E o faraó estava preocupado, principalmente em diminuir o nascimento dos filhos homens dos hebreus.
Porque ele sabia que todos estavam descontentes com a escravidão e se houvesse guerra seriam os homens e não as mulheres que iriam à luta. Então, para impedir o crescimento deles, o faraó criou uma lei ordenando que todas as crianças hebréias do sexo masculino fossem afogadas no rio Nilo, assim que nascessem. Algumas mães, porém, não atenderam a essa determinação do rei e ,com isso, salvaram muitos meninos. Moisés foi um deles. Sua mãe, que se chamava Jacabed, o escondeu durante três meses.
Certo dia, porém, Jacabed soube que a princesa ia tomar banho no rio, todas as tardes. Então, ela pegou uma cesta e a preparou, com muito carinho, como se fosse um berço. Com uma massa especial, fechou os buraquinhos da cesta para a água não entrar. Forrou-a com panos macios, deixando-a bem fofinha. Depois,ela colocou seu filho dentro e soltou-a no Nilo, enquanto a princesa se banhava. E, na beira do rio, ela deixou sua filha, Míriam, escondida para ver o que ia acontecer. Como era sinal de sorte, no Egito, encontrar cestas com imagens de deuses no rio, a princesa não teve receio de recolher a cesta com o menino. Pegando-o, resolveu criá-lo como filho. Levou-o para o palácio e
deu-lhe o nome de Moisés, que quer dizer "salvo das águas". Assim, Moisés cresceu e foi educado como príncipe egípcio.
Quando adulto, Moisés, que já sabia que era hebreu, começou a se preocupar com os sofrimentos e os trabalhos duros que seu povo fazia. Ele tinha raiva dos egípcios que tanto mal causavam aos hebreus. E, por isso, alguns egípcios queriam matá-lo. Então Moisés foi morar numa cidade distante chamada Madiã, onde se casou.
Moisés conheceu também o jeito próprio de os hebreus viverem a religião e de se relacionarem com Deus. Entre os povos antigos, só eles adoravam um único Deus. A esse
Deus, eles chamavam com o nome de Javé.
E, como eles, também Moisés amava e confiava muito no seu Deus. Por isso, muitas vezes, ele se retirava para rezar e pedir suas bênçãos e proteção. Principalmente, em suas orações, Moisés lembrava as necessidades do seu povo.
A VISÃO DE DEUS
Um dia, porém, Moisés teve um encontro diferente com Deus, através de uma visão. Enquanto cuidava das ovelhas, ele viu, no Monte Horeb, mais conhecido por Sinai, uma árvore pegando fogo e que não se queimava. Com grande curiosidade, ele correu para lá para ver o que era. Aí, então, ele ouviu o Senhor Deus que o chamou: "Moisés, Moisés ". Ele respondeu: "Estou aqui". E o Senhor disse: "Eu sou o Deus de seus pais. Esta é a minha montanha santa. Volte para o Egito e livre o meu povo da escravidão. Diga-lhe que fui eu quem mandou você. Tire-o e traga-o aqui".
Moisés ficou muito surpreso e com medo, pois ele nunca pensou que pudesse "ver" e "ouvir" a Deus, assim. E depois, ele sabia também que não seria fácil convencer o faraó a deixar o povo sair do Egito. Pois quem é que faria os trabalhos no lugar dos escravos? Porém, Deus encorajou Moisés, dizendo-lhe: "Eu estarei com você e vou ajudá-lo". E prometeu-lhe também que mandaria seu irmão Aarão com ele. Assim, Moisés voltou ao Egito.
Em companhia de Aarão, ele se apresentou ao faraó. Quando eles lhe pediram para deixar o povo sair e celebrar o seu Deus. o rei ficou furioso e disse: "E quem é esse Deus dos hebreus para que eu o obedeça e deixe sair o povo? Não conheço esse Deus, nem deixarei sair o povo". Eles insistiram, mas o faraó ficou firme na sua decisão. E ainda acusou os dois irmãos de distraírem o povo do trabalho.
Assim, o tempo foi passando. E muitas coisas horríveis aconteceram no Egito, como doenças e pragas. Porém, o faraó só mudou de idéia e deixou o povo partir quando ele viu o seu filho morto, bem como todos os primogênitos, ou seja, o filho mais velho de cada família egípcia. Nessa noite de dor e tristeza para todos, o faraó ficou muito assustado e disse a Moisés que saísse imediatamente do Egito com os hebreus. Confira, na Bíblia, as palavras do faraó (Ex 12,29-34).
Assim, através de Moisés, Deus conduziu o povo pelo caminho do deserto até o Mar Vermelho. Mas, não demorou muito e õ faraó se arrependeu de ter deixado o povo sair. Por isso, ele mandou preparar os carros e os guerreiros egípcios para perseguir os hebreus. E partiram imediatamente.
Já próximos do mar e, vendo os inimigos que vinham ao encontro deles, os hebreus diziam a Moisés: "Agora, sim, seremos todos mortos em pleno mar. Não seria melhor termos ficado no Egito? Como escaparemos?" Moisés os acalmou dizendo que Deus batalhava por eles e os salvaria. E deu-lhes ordem para prosseguir. Foi então que aconteceu o milagre do mar. Leia em Ex 14-15-31 como se deu a passagem do Mar Vermelho.
Diante disso, os hebreus viram o que Deus fizera por eles e, reconhecendo o seu poder, acreditaram nele e em Moisés.
Como os hebreus, nós também reconhecemos que Javé é o nosso Deus. Ele só quer o bem e a felicidade de todos. Por isso, detesta toda forma de maldade e escravidão e se coloca ao lado dos perseguidos, fracos e necessitados.
http://www.catequisar.com.br/texto/materia/biblia/crianca/11.htm
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