LINGUAGEM VOGAL I

Olá queridos e queridas.

📚Hora de estudar vogal i


Faça um levantamento de várias palavras que começam com a vogal i. ⭐ Em seguida, apresente o poema da vogal i.

Faça um mural com seu filho ou aluno, colando palavras recordadas de jornais, revistas, catálogos, folhetos onde tenham a vogal i. Deixe num lugar onde ele possa sempre ver.

Hora de treinar a letrinha, paciência é fundamental.

ARTES E RECREAÇÃO - COR VERMELHA

HORA DO CONTO - O BISCOITÃO REDONDO

A história do biscoitão redondo nos ensina quem fez todas as coisas e a sermos gratos pelo que temos.

Também nos ensina sobre o processo que leva da comida até a nossa mesa.

Sugestão de atividade: Um lanche coletivo

  

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https://www.youtube.com/watch?v=V_G0SOEapWM

Natureza e Sociedade - Minha Identidade

Ainda sobre o projeto minha identidade
Mostre as crianças quem fez ele e ela e o que mais Ele fez.
Para isso traga algumas músicas divertidas e fáceis de memorizar
exemplo:
⧪Quem fez? - 3 palavrinhas
Quando eu era nenê eu era assim - Patati Patata
O que que tem na sopa do nenê - Palavra Cantada
https://www.instagram.com/p/B_403r8Hgr7/?utm_source=ig_web_copy_link
https://www.instagram.com/p/B_41-mAHcna/?utm_source=ig_web_copy_link

Eles assimilam muito mais quando cantam e dançam, então explorem essa opição.

Na hora da atividade, ressalte bem a importância do nome da criança
Pesquise o significado do nome dela, conte a história de quem escolheu aquele nome e porque. Se for um nome bíblico, conte a história do personagem que inspirou o nome dele.

Matemática- número 2

Depois de trabalhar com o número 1, lógico que passamos pro número 2.

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Isso não quer dizer que você não possa continuar trabalhando o número 1.

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É sempre importante trazer novamente ao fim de cada lição tudo que já foi estudado até o momento. Você pode jogar com eles.
Coloque na cesta dois objetos.
Vamos contar os pares de sapato?
Coisas em par dentro de casa.

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Ainda dentro de matemática é importante trazer ao menos um conceito ou as formas geométricas.

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Está semana vamos trabalhar sobre o retângulo.
Para eles é difícil fazer a diferença do retângulo do quadrado, então melhor apresentar primeiro o retângulo, o irmão maior do quadrado.

Linguagem - vogal e

Como já vimos à modelo da vogal a
Criamos a sequência de post da vogal da semana.

Vamos conhecer a vogal e!

Cante com os pequeninos e mostre o elefante. Procure no youtube musiquinhas sobre o elefante que também pode ser trabalhado. Exemplo:
🎶 se eu fosse um elefante
Imprima o desenho de um elefante para ele colorir enqaunto canta!

🌸Vamos conhecer as vogais?
Depois de trabalhar o poema do elefante, mostre a criança com que letra nós escrevemos a palavra elefante.

Procure em coisas em casa palavras que também começam com a vogal e, e toda vez que a criança fizer uso do objeto mencione e peça pra ele repetir com qual letrinha começa. Com o tempo, ele mesmo vai falar e pedir pra saber sobre a letrinha de outro objetos.

Mostre diferentes formas de como escreve a vogal.

📚Chegou a hora de treinar.

Trabalhe bem a coordenação motora e muito provavelmente você precisará ajudá-lo por muito tempo a escrever a vogal e minúscula.

Artes e Recreação

Duas aulinhas básicas e divertidas são as de artes e Recreação.
Elas podem e serão utilizadas em todo momento na educação infantil, isso não quer dizer que não precisem de uma aula só para elas.

Para começar em artes, trabalhe as cores.
E deixo aqui a sugestão de começar pelo amarelo.
Definir cores primárias é complexo, mas já deve ser introduzido.
Eles vão assimilar o simples:
Cores primárias são aquelas que existem sem precisar de mistura.
Pronto!
Isso já deixa um.ponto de partida pra falar das cores secundárias.

Em recreação, faça atividades para trabalhar coordenação motora grossa.
Andar em linha reta, sequências...