Matemática- número 2

Depois de trabalhar com o número 1, lógico que passamos pro número 2.

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Isso não quer dizer que você não possa continuar trabalhando o número 1.

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É sempre importante trazer novamente ao fim de cada lição tudo que já foi estudado até o momento. Você pode jogar com eles.
Coloque na cesta dois objetos.
Vamos contar os pares de sapato?
Coisas em par dentro de casa.

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Ainda dentro de matemática é importante trazer ao menos um conceito ou as formas geométricas.

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Está semana vamos trabalhar sobre o retângulo.
Para eles é difícil fazer a diferença do retângulo do quadrado, então melhor apresentar primeiro o retângulo, o irmão maior do quadrado.










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